7月10日至11日，教育學博士、教授、博士生導師，享受國務院特殊津貼專家、國家級教學名師、全國優秀教師、四川省學術和技術帶頭人、四川師范大學教育科學研究所所長、果洛州民族高級中學名譽校長巴登尼瑪教授前來我校，在果洛州民族高級中學多功能廳給全體師生做《基于情感認知的共和國公民教育》等專場學術報告。

全體師生認真聆聽了巴教授長達三小時的學術報告。巴登尼瑪教授專場學術報告，一是以培養學生社會情感品質為切入點，逐一探討了人格成熟框架內的人格素養。二是通過教育部兒基會、學校愿景等方面，以社會情感學習為途徑，以實現公平有質量的教育為根本的學校發展模式，以學生社會情感能力的維度內涵為延伸，講授 “三向六維”發展目標。三是以社會情感能力為重點，詳細解讀了認知和管理等疑點問題。

2019年7月11日，開展以《微習慣是教育最重要的步驟》為主題的專題講座。巴教授從什么是微習慣開始，闡述大腦的工作原理，講述動力、意志力和習慣之間的關系，搭建微習慣策略，闡明微習慣的獨特之處，最后提出徹底改變只需的八個步驟，并運用生活實例，結合師生實際情況通俗易懂地做了詳細講解。

2019年7月11日，由巴教授主講的關于“如何開展高中各學科課題研究”的主題講座。針對以愛心創辦具有特色的學校，建立起學校的校本文化精神，各教師在學校工作中要明確自己的權利、責任、義務等方面做了比較全面的闡釋。并根據有關老師的提問，具體詳細地解答了教師如何進行課題研究的思路及方法。